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器材論壇的諸多大師任憑己意地對「決定性的瞬間」進行字面上的解讀，強調技術、著重器材等各種言之鑿鑿的理論大行其道，但真相並非如此。
2013夏季高雄進階攝影班‧Ⅰ
課名
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大要
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1. 如何定義基本概念？
07.13（六）
15—18時
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論壇充斥諸多似是而非的論調，本課程將糾舉濫竽充數的偽知識。
當我們正視平常被忽略的細節時，就能看到更豐富的「全貌」。
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2. 布列松介紹（前）
07.14（日）
15—18時
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哪個新聞記者，可以在冷戰時代，第一位進入蘇聯採訪？哪個攝影家，讓每位攝影家都推崇他？哪位藝術家，可以將帶領所屬的領域，從不被承認，到羅浮宮開展？
他就是Henri
Cartier-Bresson（昂烈‧卡帝—布列松）。
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3. 布列松介紹（後）
07.20（六）
15—18時
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器材論壇的諸多大師任憑己意地對「決定性的瞬間」進行字面上的解讀，強調技術、著重器材等各種言之鑿鑿的理論大行其道，但真相並非如此。
布列松本人相當反對器材、技術教本。他認為決定性的瞬間早在拍照之前就決定了，而能否觀察到這瞬間，需要文學與哲學的思考，至於構圖的美感，則來自繪畫的訓練。
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4. 如何精進攝影能力？
07.21（日）
15—18時
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「老師，請問提升攝影能力，可以看什麼書、什麼網站？」就和準備考試同然，這是學生最常提的問題。
但此問法並未觸及核心，正確觸及解答之途在：先知道攝影需要什麼能力，才知道要吸收何種知識。
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5. 如何閱讀、撰寫相機評測？
07.27（六）
15—18時
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讀者選擇器材之前，需要參考各項評測報告。但以新聞學的觀點來說，絕大多數的來源可信度都趨近於零。
造假、欺瞞、吹捧、廣告文、工讀生、網路打手……等不一而足。
本節以教師撰寫評測文經驗，帶您揪出各項偽測試文。並說明理想的器材測試報告該如何撰寫。
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6. 如何判斷器材優劣？
07.28（日）
15—18時
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何謂好器材？網路打手的標準是──給薪高的代理商。但本課程要以器材的原貌出發，說明成像原理，並以之判斷優劣。
此外，Nikon系令人困擾的農藥綠，將在此說明成因與相對解法。
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7. 文藝復興時期畫作賞析（前）
08.03（六）
15—18時
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攝影與繪畫同而不同之處，透過「取景」與「構圖」的差異得以彰顯。
坊間通俗介紹因循故舊、了無新意，唯獨教師以攝影學、新聞學與文學的眼光，帶領同學瞭解時代精神，亦即文藝復興為何「復興」之原因。為此，也將說明文藝復興之前的拜占庭藝術。
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8. 文藝復興時期畫作賞析（後）
08.04（日）
15—18時
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本堂介紹文藝復興三大家：達文西、米開朗基羅與拉斐爾。
課程中將先介紹各自的代表作，再以相同主題的畫作分析個人風格，並說明技法與意念對攝影的啟示。
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9. 少年森山大道
08.10（六）
15—18時
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一般介紹將森山，是將之視為攝影界的神話：早年受到某人啟發，後來師事大師，之後才華大放光芒，成為眾人追尋的偶像。
但這種造神運動，在殖民統治下已充斥課本，因此我們以傳記體的方式，重新審視森山大道為何介入攝影？另外釐清諸多出版界的錯誤認知。
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10. 期末成果發表（前）
08.11（日）
15—18時
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不限純圖像媒材，可以綜合媒介形式表達。
例如：書寫愛機評測、分享自己從課程開始後讀了哪些對攝影有益的書籍、簡介自己喜愛的攝影家或上完課程後所得的啟發等。
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※ 本表為課程大綱，可能視班級進度有所調整。
※ 新生4800、舊生4300，0701前新生報名以舊生價計。
※ 攜新生共同報名者，每人再折500。
※ 地點先暫訂高雄，實際區域依報名狀況而定。
延伸閱讀：
本文為2013春季攝影班同學心得
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