這堂課教的不是如何運用大光圈將背景變散景讓巴黎變八里，也不是用棚燈閃燈的棚拍課程，更沒有衣不蔽體的火辣model。老師相當著重與model溝通，唯有與model互動良好，才有辦法拍下一張自然的照片。再者是用光，光線的質地、方向決定一張照片的品質。model動作表情再生動活潑，攝影者不能利光源將其完美呈現也是枉然，也因此課堂上有許多時刻是在追逐傍晚的陽光。
承前閱讀：
很開心這次能跟到歐老師的人像攝影班。
除了跟親友出遊外，我的電腦中其實很少人像照，大多是街拍或風景照。在我電腦裡所謂的人像大概就是朋友間的互動、跟老婆的放閃照，頂多再加上婚禮展場活動的照片，真要說到特地拍攝單獨的model，這還是生平頭一遭。
這堂課教的不是如何運用大光圈將背景變散景讓巴黎變八里，也不是用棚燈閃燈的棚拍課程，更沒有衣不蔽體的火辣model。老師相當著重與model溝通，唯有與model互動良好，才有辦法拍下一張自然的照片。再者是用光，光線的質地、方向決定一張照片的品質。model動作表情再生動活潑，攝影者不能利光源將其完美呈現也是枉然，也因此課堂上有許多時刻是在追逐傍晚的陽光。
再來是討論攝影者與被攝者及背景之間的距離關係。我們都知道不同焦段產生不同的視角，然後就沒有了，最後就變成用變焦鏡的最廣角及最望遠端在拍照。但如果只是站在原地改變使用不同焦段，得到的只會是比較大或比較小的model，背景與主角之間的關係並不會因此而有所不同。唯有透過移動腳步去改變距離，整張照片給人的感覺才會有所不同。
老師有個很簡單但很重要的觀念，將手上器材效用最大化，不需要追逐昂貴的器材。只要不是在惡劣的環境下拍照，目前的數位相機應該都是堪用的，只要會利用環境光源，手機就會是很好的工具了。
其實上這堂課的初衷，是為了要讓日後拍攝親友（老婆為大宗）更為順利，因此課餘時間就是很好的外出取材時機，能夠學以致用我想這是所有老師都樂見的（吧）。
D.
C （化工業，非統一集團）
************
關於老師在最後一堂課提到的：說攝影是更瞭解自己的方式，我能體會。
我用DC時間，到今天，已長達10年了，在這期間完全沒有對器材不滿意。回去看之前的相片，能看到自己當時的想法與環境的氣氛，這很滿足。
但到了今年，發現自己想要保留的東西，也就是課堂所稱的「主題」。但自己的技術還跟不上，因此想要來學攝影。
在來歐老師班上前，也跟朋友一起去拍他們的人像，但發現不是每個人都帶著想法去拍的。當時讓我很困擾，想著：這就是攝影教學嗎？我能從這種人身上學到什麼呢？
十年前，我剛買DC時，拿作品與一位攝影前輩討論，他提到：拍照是為了記錄生活，而不是為了跟別人比較。
這學期上完老師的課，老師也說出一樣的話：「所謂的攝影，也就是自己」，並非要和他人做美景與器材的競逐，讓我聯想起那位前輩的話。
另外，我和朋友分享老師的講義，朋友說：「真是用心的老師！」
A.
W（服飾業）
************
儘管買了相機，但每次出門要帶相機覺得很麻煩，直到來上攝影課，才會強迫自己去外拍，而且記得要先帶相機，然後逼自己不要用AUTO，這樣要花的腦筋就變多了，但就是要這樣強迫自己去理解這些數字與符號，不依靠方便的自動模式，這樣才會進步。
H.
Y. C （上班族）
************
看了好幾年歐老師的部落格，如果不是歐老師，我根本不會來上攝影課。
個人有很長的拍照歷史，過去，憑著朋友和網路大大傳授的三招兩式，雖稱不上技術精湛，但自認拍得也不算太差，足以應付大多數日常生活所需，所以學攝影這件事對我而言從來沒什麼急迫性和必要性。
直到年初換了GXR，經過一番摸索仍無法完全掌握，才終於下定決心要好好進修攝影相關知識。因為歐老師曾經寫過一系列關於GXR的介紹文（GXR解體真書），我知道來他這裡一定可以得到實際且具體的幫助，於是一得知開課的消息，立刻就報名了。
實際上課之後，發現老師的人和文章並不太一樣。他的文字很洗練，字裡行間經常流露出一種令人感動的真誠，但他本人上課的時候，卻十分幽默詼諧，讓課堂充滿笑聲。
不過，無論真誠感人或幽默詼諧，歐老師都是一位非常好的老師，是那種天生具有老師性格的人，因為他不藏私，樂於分享，並以學生的榮耀為自己的榮耀。看他的課綱就知道，這樣的教學設計完全是從學生學習的需要出發，而不是為了炫耀個人高超的攝影技術，因此，即便是一個對相機一無所知的初學者，也不會不敢問問題，不用害怕自己的問題提出來會被嘲笑、被鄙視，更重要的是，他教給我們的知識不是一大堆What而是Why & How，一旦理解了其中的原理原則，就可以靈活運用，如此假以時日，必可累積出自己的「內功心法」。我相信這也是歐老師和其他老師最大的不同，一般我們學習一項技藝大多會向外探求，可是歐老師期望學生的，卻是能觀照自心。
學期一開始，歐老師曾要大家到自己習慣的場所練習拍照，舊地重拍，前後對照，很容易就能印證出學習的成果。這因此也成為我給自己的功課，幾個月下來，每週課後在盆地到處亂逛，確實拍了不少照片。姑不論有沒有拍到傑作，能透過相機鏡頭去凝視自己生活過的城市，本身就是一件讓人興奮的事。因為是攝影，我才有機會以一種嶄新卻又懷舊的角度去重新看待自己的過往，這正是攝影的妙趣所在。
這裡，我想分享學期中一次非常愉快的街拍經驗，是在市場，當天陽光燦爛，我調好光圈快門，把相機放在腰平的位置，用幾近盲拍的方式掃過每一個攤位和人群，最後得到幾張自己喜歡的照片。上街紀錄各種日常生活場景是長久以來我一直想嘗試的題材，可是心裡也一直有一道無法跨越的門檻，那一次，是我第一次，（而且還算滿成功的一次，）去做了我很久以前就想做的事。這之前，我的照片裡只有風景、建築、小花小草，這之後，我的照片裡開始漸漸有人了。從表面上看，當時課堂只教到記憶卡、電池、檔案格式……等和這次拍照並不直接相關的東西，但是在我心裡，卻把這次成功經驗歸因於知識的力量，由於老師幫忙把過去破碎零散的知識統整起來，使基礎變得更穩固，基礎穩固，人自然就生出信心，本來沒膽去做的事，突然間就有了勇氣。
這樣的學習很容易讓人著迷，上攝影課很快就成為一週當中最期待的事。原本計劃幾個拍照地點至少要去兩次（才能前後對照）的，沒想到一圈還沒走完，學期就要結束，時間也過得太快了……謝謝老師給我們精彩又紮實的兩學分，而非一場熱鬧的大拜拜，期待下學期基礎後的外拍課能學到更多，我也會努力把剩下半圈走完的。
謝謝老師。
A.
W（陶藝推廣者）
************
感謝A. W，讓我兩天就報到，不是報三學期才報到。
還好我之前沒有被學會污染，不知道那些神秘古怪的拍照方法。
上完課後，可以發現自己鑑賞的能力有所提升，看到之前覺得好的相片，覺得還可以改進。目前是眼高手低的狀況，雖然眼界提升，但自己的能力還沒有跟上來，希望之後基礎後可以學到更多東西。
S.
C. Y（外商銀行經理）
延伸閱讀：
課程報名：michaelchen.sw@gmail.com
沒有留言:
張貼留言
歡迎留言。