創意

只有明白各項規則的人，才能知道什麼時候破壞它能得到最大的效益。

  

「那些守規則的人，只是按部就班地跟隨別人的腳步，

怎麼可能會有創意？

  應該說，是那些天馬行空，按著自己想法走的人才有創意才是。」

你看到了社會上的現象，但那只是表象，不是真相。

聽你這樣說，你不會寫詩對吧？

「啊？──是沒錯啦，可是這有關嗎？」

寫詩，不是現代詩，而是古詩，特別是近體詩（律詩），是講究格律、平仄、對仗的。就算你不懂，聽到這裡也覺得他的規則很多對吧？

「當然。」

詩仙是誰？

「不要瞧不起人了，是李白，字太白，號青蓮居士的傢伙啊！」

對，可是你知道他為什麼被稱為詩仙嗎？

「？

這倒沒想過，課本只說他是詩仙，可沒說為什麼。」

這是文學教育的失敗，不過先不提這個。

他被稱為詩仙的一項原因就是，他熟知近體詩的各項格律規則，然後再自由地打破，那種寫法，是當時與後世的人無法也不可能完成的寫法，因此才被稱做詩仙。

難道你以為他以一首「床前明月光」就能讓那批目中無人的傢伙同意他被稱是「天上謫仙人」嗎？

只有明白各項規則的人，才能知道什麼時候破壞它能得到最大的效益。你說的那種有創意，充其量只是無腦無秩序的混亂表現罷了。