何謂「活學活用」?本題做出良好示範。
政大新聞轉學考(2007)。大眾傳播概論
政大新聞轉學考(2007)。大眾傳播概論,二。
何謂「活學活用」?本題做出良好示範。
當代「傳播理論」教材,考其實應為「實證主義社會心理學史」,那些在無網路、未全球化之前的「傳播理論」,有何面目應對當今的複雜環境?
政大新聞考題與他校不同之處,在明白告知考生「不是測驗你的背誦或記憶能力」,而是希望你理解理論概念。更難能可貴者在於:題幹敘明「不會因為你對特定理論概念的難以理解而被扣分」。
同學應當反思:何以政大新聞系的轉學考題竟然如此提問?
人際傳播中,不回答,也是一種回答;而本試卷揭示了:「不明白,也是一種明白」。其意高遠,止達者能懷,理同老聃所言:「知人者智,自知者明。」
※本版提供考古題解答服務。
延伸閱讀:
2010台灣新聞自由報告書簡說歐債危機
---
沒有留言:
張貼留言
歡迎留言。