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課名
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大要
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1.
如何精進攝影能力？
08.06（六），14:00-16:30
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「老師，請問提升攝影能力，可以看什麼書、什麼網站？」就和準備考試同然，這是學生最常提的問題。
但此問法並未觸及核心，正確觸及解答之途在：先知道攝影需要什麼能力，才知道要吸收何種知識。
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2.
如何突破瓶頸？
08.27（六），14:00-16:30
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進階班同學最常提及的問題是：「老師，我創作上遇到瓶頸了，該怎麼辦？」這時不妨帶著問題與大家共同討論、亦可聆聽同學問題，集全班之力，以自由討論之形式，共同思索出新方向。
卡關的原因往往不是技術，而是心靈。當意念不受拘束後，作品也隨之奔放，這就是自由在創作的運用。
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09.03（六），18:30-21:00
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文藝復興為近代歐洲藝術與知識的起源，本時期誕生了無數偉大的畫作。文藝復興時代的作品特別重視人性、構圖與實存感。
但文藝復興不會憑虛而至，本節先介紹文藝復興的先聲──拜占庭藝術。
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4.
文藝復興時期畫作賞析（中）
09.10（六），14:00-16:30
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攝影與繪畫同而不同之處，透過「取景」與「構圖」的差異得以彰顯。
坊間通俗介紹因循故舊、了無新意，唯獨教師以攝影學、新聞學與文學的眼光，帶領同學瞭解時代精神，亦即文藝復興為何「復興」之原因。
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5. 文藝復興時期畫作賞析（後）
09.24（六），14:00-16:30
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本堂介紹文藝復興三大家：達文西、米開朗基羅與拉斐爾。
課程中將先介紹各自的代表作，再以相同主題的畫作分析個人風格，並說明技法與意念對攝影的啟示。
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6.
實習（前）
10.01（六），14:00-16:30
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用光技術探討。
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7.
檢討（前）
10.15（六），14:00-16:30
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對同學作品提出改善策略。
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8. 唐詩中的攝影
10.22（六），14:00-16:30
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唐帝國當然沒有攝影，但詩人想留存影像的意念與當代攝影家並無二致。
我們如何從文字中汲取詩人所欲表達的畫面？這是高度的智性活動，也是突破瓶頸的關鍵所在。
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學費：
※ 新生5000、舊生4000。
※ 優惠一：07.28前，新生報名以舊生價計，每班限額3名。
※ 優惠二：攜新生共同報名者，均折500。優惠一與二可同時使用。
地點：
※ 古亭站周邊，於確認報名回條中告知教室。
說明：
※ 衡量班級狀況與進度，可能修改或調整課程。
※ 為求最佳效果，採小班教學，額滿為止。
報名方法：
兩者擇一即可。
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