2018年4月26日 星期四

Aura攝影春季班:基礎攝影(前)




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        身為教師,我非常高興在課綱中能放同學的作品,因為同學在鏡頭後的笑容,就是我最大的收穫。















課名
大要
1. 真實的真意
05.24(四),1900-2120
05.26(六),10:00-12:20

這堂課學什麼?

先從認識開始。

先從認識常見的術語與店家的話術,然後告訴同學那些的問題何在。

學習的基礎,都是由認識真相開始。

2. 另一個自己
05.31(四),1900-2120
06.02(六),10:00-12:20

我的相機是不是很爛
需不需要換相機?
要不要為了課程去買新相機?

答案都是NO

拍不出好照片,廠商會說是你相機太爛的緣故。但仔細一想,這論點背後的因素為何?

如果是自己所買的相機,那他在某種程度上就帶了自己的身份。面對另一個自己,我們要做的是發揮其最大功能,而非追逐新品後拋棄舊愛。

為此,我們必須徹底理解自己的相機

3. 基礎比頂尖更重要
06.07(四),1900-2120
06.09(六),10:00-12:20

瞭解相機後,很快就能出去試拍了吧?

請再稍等一會。

《基礎攝影(前)》的目的是打下正確且堅實的基礎,若我們連光圈、快門等基本概念都不懂,要馬上實拍也很困難。

所以這堂我們要說明各式相機的基本操作法則,還有各參數、選項的意義何在。

06.14(四)
06.16(六)
端午連假

週末班適逢端午節,自主學習。
週間班與週末班同步自主學習。
4. 溫故與知新
06.21(四),1900-2120
06.23(六)10:00-12:20


什麼?為什麼還要自我介紹啊

其實略有不同,是請同學介紹為何會購入這台相機,其優點為何缺點為何

也許同學覺得自己早已對所持相機特性了然於胸,然而就教學原理來說,我們在傳遞知識給旁人時,自己更能理解先前所未知的暗處。

另一點,也許同學對某些相機有興趣,但苦無真實使用心得分享,聽聽同學的意見,也許是你未來購機最佳的助益。

5. 一瞬之光(前)
06.28(四),1900-2120
06.30(六),10:00-12:20


為何我拍雪永遠都是灰的?

問題在自動曝光。

自動曝光的結果是人臉暗暗的、天空灰灰的。這是初學者共通困擾,要如何避免?

這時就得瞭解控制攝影光量的關鍵變項:光圈快門感光度,掌握此構成與平衡關係亦即掌握「理想曝光」。

6. 一瞬之光(後)
07.05(四),1900-2120
07.07(六),10:00-12:20


要怎麼拍出背後糊糊的照片?

最常見的說法是用大光圈,但不僅止於此。

要拍出那種照片,除光圈外,另與三種元素有關。本節將繼續討論感光度、光圈與快門的關係。

一般課程多半將感光度、光圈與快門放在一節內講完,但我們用兩節,是為了完整說明其連動意義。

7. 實作(一)
07.14(六),10:00-12:20
總算要外拍了!!要準備什麼?

雖然這樣說有點蠢,但請務必攜帶電池相機記憶卡鏡頭。會這樣說是因為……

本週進行外拍,目的是讓同學理解並確認相機的基礎操作。

8. 檢討(一)
07.19(四),1900-2120
07.21(六),10:00-12:20
怎麼這麼快就期末了?實作(二)呢?

《基礎攝影》是規劃一年的銜接課程,目前分為前、中、後三個學期。

《基礎攝影(中)》與《基礎攝影(後)》,另有相應的外拍實習。

回到本回主旨,這堂我們會檢討前次的作品,並提出改善計畫。

9. 曝光總結
07.26(四),1900-2120
07.28(六),10:00-12:20
曝光值、光圈與快門三者牽一髮而動全身,那麼三者之間除了進光量以外還有何差異呢?

的確有所差異,這牽涉到進光量絕對值與對光反應升降的部分,在最後一回,我們要剖析三者調整的異同。











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        這是月初日本實習的同學作品。這次回來後,我也增加了許多體悟,這些新的知識與經驗,將會回饋在本期課程中。

        身為教師,我非常高興在課綱中能放同學的作品,因為同學看到成品的笑容,就是我最大的收穫。關於其他作品,請





學費
新生5300、舊生4300

優惠一:05.15前,新生報名以舊生價計,每班限額5
優惠二:攜新生共同報名者(不限同班),500。優惠一與二可同時使用。


地點
古亭站周邊,於確認報名回條中告知教室。

補課
若因故不克前來,事先請假的同學,可至另班補同時期進度。
上學期缺課同學可免費補同進度。

說明
衡量班級狀況與進度,可能修改或調整課程。
為求最佳效果,採小班教學額滿為止


課程或任何問題請留言或來信:michaelchen.sw@gmail.com,教師將親自回覆。






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