114年新聞行政升等考上榜準備經驗與策略方法心得

        此外，傳播理論都建構於上世紀，其立基的媒介科技和傳播現象，都與現在社群網站、通訊軟體、串流平台和AI程式，以及相應的社會結構和文化模式大為不同，因此還需思考各理論（含北美量化和歐陸批判）目前是否仍具解釋力？如果有，其解釋邏輯有何異同？或有何需補強或捨棄之處？以108年高考為例，四題都問特定傳播理論是否可解釋當今特定現象。

 

獨裁者的清廉神話

在國庫通黨庫，黨庫通內庫的家天下氣氛，有阿諛者替子女取名為「介壽」；臣下在各地鋪上「介壽路」（當然最經典的就是台北市總督府前那條），誰敢貪污？或者更明確地講，誰敢為自己貪污？

承先，啟後

與一代一代的年輕人接觸，我知道未來就在他們手中，而我們的世代使命，就是整理出一個好舞台，供他們揮灑。

所以貴黨的iPhone7呢？

「你們這次不選我 你以為我下次還會再來嗎？」

「因為我臉書沒人按讚才會輸！」

莊國榮老師04.03濟南路演講記錄

        馬英九他的骨子裡面是個蔣經國式的威權主義者，馬英九的民主法治都掛在口頭上當口號的，他打從心裡，最喜歡的是蔣經國時代可以威權統治，所以像這樣的人，你希望他主動改革，放棄權力、縮緊權力，這不太可能。

        你只有給他足夠大的壓力，逼得他退讓，才有可能改變，但是在這過程有很多艱難，所以要有韌性，碰到困難、逆境、挫折的時候要有辦法從那樣的狀況復原，重新站起來，原來晚上你在立法院周圍躺下來，累了覺得自己像一塊石頭，你早上醒來要像一塊饅頭，剛發好的、軟綿綿的饅頭，讓自己恢復生命力。

莊國榮老師03.28政大演講逐字稿

        這不只為了我們大家，而且為了大家後代在台灣的子子孫孫，因為這一次的行動，當你有採取行動，你十年、二十年之後甚至五十年之後，你面對你兒子女兒、面對你孫子孫女，你會很驕傲的說在台灣的歷史關鍵時刻，你有站出來參與寫台灣的歷史，讓台灣可以長治久安，可以真的民有、民治、民享，謝謝大家！

莊國榮老師03.27立院演講逐字稿

所以，在張慶忠躲在角落三十秒喃喃自語，所謂通過審查的時候，其實那天我非常沮喪。我覺得台灣的民主受到嚴重的破壞，程序正義受到嚴重的踐踏。

可是，我當時的感受是這樣：

大概完了。

因為以國民黨的多數暴力，縱使張慶忠錯的那麼離譜，仍然會過。

簡說歐債危機

為何歐盟要紓困希臘，希臘卻以公投表示反對？

偵查不公開：原則與陷阱

  
   前台北市長馬英九在2006年因特別費案受檢方約談後，記者上前問話，但馬先生以偵查不公開為由拒絕表示意見。

    以學理來說，法學博士馬英九的說法或可視為卸責之遁詞，為何？這就是這節要告訴大家的「偵查不公開：原則與陷阱」。