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想真正獲益，在請教師長時一定要表示自己在這領域已經懂多少，而不懂的問題何在。如此方能得到精確且實用的答覆。反之，若你明確提點問題但教師卻實問虛答，那你就理解這名教師的專業能力僅止於此。
欲求教新聞傳播領域考試（轉學考、研究所與國家考試）的同學，提供家教與小班教學服務。
在決定是否上課前，可提供新生30分鐘電話免費咨詢，但建議提問前請先準備好您的問題。舉例來說：「我想要考某大新聞所，要怎麼準備？」
這種問題，當然也能得到答案，但卻無法發揮30分鐘的最大效益。
若你提問：「我想考某大新聞所，因此已讀過A、B與C書，但這邊有互相矛盾之處，所以我想請教老師怎麼看待這樣的分歧？」這樣能得到更精確與更能讓你吸收的答案。
想真正獲益，在請教師長時一定要表示自己在這領域已經懂多少，而不懂的問題何在。如此方能得到精確且實用的答覆。反之，若你明確提點問題但教師卻實問虛答，那你就理解這名教師的專業能力僅止於此。
真正的良師，光聽學生的提問，就知道他會不會考上，也知道會問那種問題的學生，盲點何在。但這邊要說件殘酷的事——知道問題，但未必要告訴你；況且就算說了，你也未必能改。
因此提問時，若讓對方知道你已知道幾何、不知為何，那應答起來會更快，你也能從中學到更多。
尤其新聞這行業，是非常講究提問技術的，畢竟你也不想成為「你家被燒光光了，請問你感覺如何？」的那種人吧？
但話說回來，沒有人是一開始的就懂的，所以在入門時需要良師。回憶我大學聽完蘇蘅的傳播理論，但我也不知道他在講什麼。只要你有強烈的意志想考上，就算什麼都不懂，我也非常歡迎。
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