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在講義的最後，我們提出了一個問題：
「為何要選擇民主？極權與獨裁不好嗎？」
「為何要選擇民主？極權與獨裁不好嗎？」
今天（11.19）是2017年WPP（世界新聞攝影展）在本國的最終展覽日，在此附上本屆的導覽說明。
對於新聞攝影來說，瞭解新聞事件的成因，會比研究構圖與美學重要。因此對國際局勢與政治文化的瞭解是不可欠缺的。
在講義的最後，我們提出了一個問題：
「為何要選擇民主？極權與獨裁不好嗎？」
「為何要選擇民主？極權與獨裁不好嗎？」
在這簡單問題中，其實蘊含著複雜的教學技術，或者說是對知識的核心理解。
怎麼說呢？
一般的教育體制下要教學生的是所謂美好與良善的道德觀與政治正確的知識。
然而在人世間，那樣知識或文化又有多少實用價值？
在學生不理解何謂獨裁與何謂極權的狀況下，強迫灌輸「民主是好物」這種論點是毫無價值的。
然而不思進取的同業與教育體系，反覆頌唱著他們也不相信的咒語，並期望學生能得到共鳴，這是不可能的事。
每年在導覽WPP時，從同學的提問與反餽，我都能反覆確認次世代的「可能性」，這也就是新聞與新聞攝影的價值所在。
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