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〈自我投資〉中論及諸多求知益處，但至少尚有一個優點未被提及，就是瞭解自己。
喜歡新聞傳播領域的同學可曾想過，為何對這領域感興趣？
與許多大一新生接觸後，觀察到某股趨勢：
小明高中時覺得與眾不同，喜歡表達自己的看法，所以想讀傳播相關科系，再加上他成績也不錯，就進入國立大學的傳院。
但可怕的是，進入傳播名校後，他才發現大學上課不再像高中一樣會說「不要講話」，老師反而在課堂上不斷鼓勵學生說話：
「Hello！問各位意見的時候這麼安靜，一點也不像傳院學生啊！」
但他卻說不出自己的看法。
直到這時才驚覺，原來以前說了很多話，只因同學無話可說，並不是因為他多有想法，只是其他人更沒想法而已。
大家都知道許多學生想入傳院，但很難知道不少學生想出傳院。
你瞭解自己嗎？
來個小測驗，請寫下「我是○○」的詞組。例如：「我是女生」、「我是學生」等敘述，列完外在的具體描述後，就是你如何面對自己的問題。
這是「自我認知」的測驗，依此可知你是瞭解自己的，或是不瞭解自己的；你是精神統一的，或是自我矛盾的。
學校的評量標準野蠻又無趣，只會用單一標尺衡量你，但你不能就此上當。舉例來說，若對自己不瞭解，就只能被人下判斷，判斷他是「好學生」（成績不錯，不會質疑權威的學生）還是「壞學生」（成績不好，不服從規則的學生）。
如果瞭解自我的話，就能這樣想「雖然我成績不好，不過我很會打籃球」或「我是好學生，而且我也很會打電動」等想法。重點在：人生是你的，你要讓別人用粗暴、單一的標尺來衡量、評價你的人生？還是瞭解自己，找到自己的獨特性，進而自我實現？
一位學生講的話，到現在都印象深刻：
我們只是不太會解那些算式，就被罵「沒路用」，
但考試的分數與我們是怎樣的人一點關係都沒有。
那些人隨便考個試，就按照結果把相似的分在同一類，
只是方便他們管理的偷懶藉口罷了。
這位同學讀的是由技術學院改制的私立科大，在上課之前，他只知道對自己就讀的學校和系非常不滿，想要轉到傳播科系去。
講完「教育」單元，他深有感觸。兩週後，他回憶起高中的狀況，談了上面的心得。
這就是「瞭解自己」。
但一個從「後段高中」升學至「後段科大」的學生為何能講出這樣的話？
求知，
透過政治學、經濟學與新聞學的角度檢視「學歷」與「教育」，就能發現傳統「學歷社會」的諸多迷思與破綻。易言之，社會的問題一直存在，端賴慧眼獨具者之洞見。
不但讓你瞭解社會，更讓你瞭解自己，這就是知識的價值。
連續20日的短期密集連載於今日劃上休止符，但各位求知與瞭解的腳步仍要繼續進行。
晚安，祝你好運。
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