政大傳院院長公開信：希望傳播學院畢業的都是人，沒有畜生

傳播是手段，勝義在分享生命。你要與人分享什麼生命？

希望你有分辨是非的能力、有正義感、有批判的勇氣、有改革社會的熱情與毅力、有成事的智慧，希望你懂人道。

不要以為有人樣子就是人了，是不是人，看品質，不看形貌。

人，是學做來的。希望傳播學院畢業的都是人，沒有畜生。

肇事者教我們的事：慎選教師

※ 本圖由Jon@th@nC提供，特此鳴謝。

拿學生向中時總經理求救的簡訊批判《壹週刊》，只能說其邏輯非常人所及。

台灣新聞自由考‧外傳：怪醫蔣博士之謎

在扭曲的媒體審查制度下，若以黑傑克這種海盜名是不可能通過的，所以業者就想出了一個好名字，就保送黑傑克一個名譽博士學位，再賜其國姓吧！

何謂「新聞」？

但，當今辦報是少數人的特權，因此其自由權不能與一般人相提並論。

昔時中時，可曾忠實？

 早期中時標榜自己是社會公器，但讀者諸君可曾見過私設靈堂的社會公器？

相遇與離別的行星（六）：因果律

「為什麼我記不住？」

魚目與真珠的糾葛：評《百年報人》

是國民黨史觀的報人群像，也是新聞官史觀、甚至新聞管制官史觀的絕後作品。

全書實共舉楷模104人，蔡元培率先，而作者壓軸，開史上少見之奇例，值得關心人類新聞史的君子一讀。

小報，進化的「反面」？（後）

台灣學生的學習障礙就是「沒有理論就不會解題」，就算根本不知道理論內涵，但就像保險，套了以後才安心。

那麼你瞭解哪種理論支持小報嗎？

台灣考生很喜歡的理論。

小報，進化的「反面」？（前）

何謂「小報」（tabloid）?

媒體問題的根源

這些大報之所以成為大報，從來就不是依靠新聞品質，而是新聞之外的力量。

新聞自由‧序

「新聞自由」不是橫跨新聞學界與新聞界的重要關鍵之一，而是重要關鍵、沒有之一。

傳統媒介的困境？

 新聞，最重要的東西是什麼？

新聞、傳播研究所考科（六）：新聞學

不要以為幾點幾點就可以講完新聞自由，那不是真正的新聞自由。新聞自由，也不是你愛播什麼就播什麼的自由，新聞自由，你要瞭解他的由來、功用，還有學理繼承，你才知道什麼是真的新聞自由，什麼是假裝成新聞自由的商業自由。